Resultados: 11

Educação permanente sobre cuidados de fim de vida em oncologia pediátrica

Objetivo: descrever as estratégias a serem utilizadas na educação permanente de profissionais de enfermagem sobre cuidados paliativos de fim de vida na oncologia pediátrica. Métodos: pesquisa qualitativa, a coleta de dados por meio de entrevistas semiestruturadas. Participaram 29 profissionais de en...

Simulação in situ com a equipe de enfermagem de terapia intensiva: relato de experiência

Objetivo: relatar a implementação de simulações in situ na educação permanente dos profissionais de enfermagem de uma unidade de terapia intensiva. Métodos: relato de experiência realizada de dezembro de 2018 a fevereiro de 2019 com 37 profissionais de enfermagem. Aplicou-se dois cenários de sim...

Posição prona: efetividade da intervenção educativa no processo assistencial intensivo

Enferm. foco (Brasília); 12 (4), 2021
Objetivo: avaliar a efetividade da intervenção educativa no processo assistencial intensivo, no nível de conhecimento da equipe de enfermagem acerca do posicionamento prono em pacientes com síndrome do desconforto respiratório agudo. Método: trata-se de um estudo quantitativo do tipo quase experime...

Representações dos enfermeiros sobre a educação permanente para cessação do tabagismo direcionado aos agentes comunitários

Enferm. foco (Brasília); 12 (2), 2021
Objetivo: Compreender as representações sociais dos enfermeiros sobre a educação permanente direcionada aos agentes comunitários de saúde nas ações de combate ao tabagismo. Metodologia: Pesquisa qualitativa, exploratória, descritiva, utilizando-se a Teoria das Representações Sociais. O cenári...

Medidas preventivas de lesão por pressão realizadas em unidades pediátricas de terapia intensiva

Enferm. foco (Brasília); 12 (1), 2021
Objetivo: Avaliar medidas aplicadas pela enfermagem para prevenir Lesões Por Pressão (LPP) em pacientes de uma unidade de terapia intensiva pediátrica, antes e após treinamento. Método: Estudo quantitativo, descritivo, transversal, desenvolvido em um hospital de nível terciário. A amostra foi comp...

(Des)construções de conhecimentos na saúde mental por meio da educação permanente em enfermagem

Enferm. foco (Brasília); 11 (4), 2020
Objetivo: Relatar as ações de educação permanente realizadas pelo Projeto de Extensão “Educação Permanente de Enfermagem em Saúde Mental” da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. Método: Relato de experiência sobre as atividades desenvolvidas pelo Projeto de Extensão...

Melhores Práticas na perspectiva de Enfermeiros da Rede de Atenção à Saúde

Enferm. foco (Brasília); 11 (3), 2020
Objetivo: compreender e estimular o desenvolvimento de melhores práticas entre enfermeiros de uma Rede de Atenção à Saúde. Metodologia: pesquisa-ação, alicerçada no referencial metodológico de Paulo Freire. Realizaram-se três Círculos de Cultura, com 10 enfermeiros atuantes no Oeste de Santa C...

Atividades Educativas para uso adequado de Equipamentos de Proteção Individual em Hospital Federal de Referência

Enferm. foco (Brasília); 11 (1,n.esp), 2020
Objetivo: relatar a experiência da realização de atividades educativas sobre Paramentação e Desparamentação de Equipamentos de Proteção Individual (EPI) em um hospital da rede federal situado no município do Rio de Janeiro. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado e...

Educação em Enfermagem no Brasil: avanços e riscos

Enferm. foco (Brasília); 10 (6), 2019
A formação universitária em Enfermagem, tem passado por diversas e significativas mudanças e avanços a exemplo da Diretrizes Curriculares Nacionais, ampliação da carga horária da graduação em Enfermagem, para no mínimo de quatro mil horas, a integralização em cinco anos, currículos em tempo...

Videocase sobre a lista de verificação do parto seguro: sensibilização dos profissionais da saúde

Enferm. foco (Brasília); 10 (5), 2019
Objetivo: Descrever as etapas de produção e análise de conteúdo de um videocase para sensibilizar os profissionais da saúde sobre a Lista de Verificação do Parto Seguro. Metodologia: Estudo metodológico realizado a partir da construção de tecnologia educativa com a participação de nove especi...